Begleitforschung – Schulkultur erfassen, verstehen und gestalten
In diesem Forschungsprojekt wurden fünf Schulen, die eine Schulkulturanalyse durchführten, wissenschaftlich begleitet. Die Begleitforschung soll Aufschluss darüber geben, ob es mit dem Vorgehen gelingt, die Schulkultur zu erfassen und Nutzen daraus zu ziehen.